Voditeljica CZM-a, klinička psihologinja Ella Selak Bagarić za Jutarnji list
23.04.2026. 16:28:38
Kako postaviti granice i tehnologiju pretvoriti u alat, a ne u utočište? Na to pitanje odgovorila je voditeljica Centra za zdravlje mladih, klinička psihologinja Ella Selak Bagarić, u razgovoru s novinarkom Ladom Novak Starčević za Jutarnji List.
U središtu razgovora bile su teme koje su sve relevantnije u svakodnevnom odgoju djece: digitalne navike, emocionalna otpornost i razvoj djeteta u digitalnom dobu. Ella Selak Bagarić je istaknula nekoliko ključnih poruka:
- Ekran nije utjeha ili primarna zabava – Kada dijete pri svakom trenutku neugode (bilo da zaplače ili mu je dosadno) posegne za mobitelom, ono propušta priliku razviti emocionalnu otpornost i samoregulaciju, vještine koje su ključne za cijeli život.
- Roditelji su modeli za ponašanje – Djeca ne uče toliko iz onoga što im govorimo, koliko iz onoga što svakodnevno promatraju. Naše digitalne navike postaju njihove.
- Razvoj mozga zahtijeva pravi kontakt – U najranijim godinama, do treće godine života, djetetu su neophodni miris, dodir, pokret i interakcija uživo. Svaki trenutak pred ekranom oduzima prostor u kojem se razvijaju govor, pažnja i motorika.
- Granice i predvidljivost – Jasne i predvidljive granice vezane uz korištenje tehnologije ne postavljaju se u trenutku burne reakcije djeteta na zabranu, već unaprijed. Dijete mora znati što slijedi kako mobitel ne bi bio izvor stresa, već kontrolirani alat.
- Važnost dosade – Dosada je često inkubator kreativnosti. Kada dijete shvati da mobitela nema, aktiviraju se kognitivni procesi rješavanja problema i kreativno razmišljanje.
Cilj nije eliminirati tehnologiju iz djetetovog života, već ju koristiti kao alat za učenje i stvaranje, a ne kao zamjenu za emocionalnu bliskost i stvarni život.
